心理咨询文学硕士

圣. 爱德华大学教育, 火车, 准备高技能的, 道德, 富有同情心的精神卫生专业人员以注重预防的人文价值观为基础, 健康, 个人成长, 以及尊重和促进人类尊严的承诺.

我们的课程强调客户与咨询师的关系, 创造性和经验模式, and our curriculum reflects multiple and varied theoretical perspectives with guidance to support students in developing their own framework for community and clinical practice.

Our programs create a transformative environment which allows students to enter their field with an understanding of their own 社会 locations and the role of power, 特权, 以及机构内部的差异, 社会, 亲密的, 治疗关系. 

St. 4166am金沙登录 has a commitment to 社会 justice which is embodied and embraced across the curriculum in content such as counseling with diverse populations, 贯穿一生的亲社会自治, 为我们所服务的人群进行社区/专业宣传. 这些理想和更多的是在一个动态中培养出来的, multi-modal learning setting in which critical thinking and the creation and integration of knowledge and experience are celebrated. 

St. 爱德华的心理咨询硕士研究生课程以培养终身学习者而自豪.

咨询艺术硕士(MAC)通常在三年内完成, 一年三个学期，每学期两节课，共10个学期. Students can also complete the program in about two years if they elect to take three classes per semester for seven semesters. 

面对面的课程每周一次，每周一次. 混合课程通常以65% - 75%的比例进行面对面教学，其余课程在网上进行. 

有关详细的学位要求，请参阅 毕业生公告 or 请求更多信息.

学习目标

在完成心理咨询硕士(MAC)课程后，毕业生将能够:

• 展示咨询的理论基础知识, 描述自己的专业风格和方法, 把理论和作风结合到实践中去
• Demonstrate an understanding of applied 道德 standards and the ability to practice counseling using 道德 and moral principles
• 展示有效客户评估和评估所需的技能, 治疗计划, 并实施适当的咨询策略和技巧以及适当的随访方法
• 了解各种社会的特点, cultural and ethnic 集团s and the impact these characteristics have upon the counselor and counseling profession
• 表现出对行为方式的理解, 态度和价值观, 包括他们自己的和别人的, 影响专业咨询关系
• 展示概念化的能力, 分析, 评论和报告研究数据, 研究与摘要
• Meet the academic requirements to apply for a temporary license from the Texas State Board of Licensed Professional Counselors, 德州持牌婚姻和家庭治疗师委员会, 符合上述要求的学生将获得St. 4166am金沙登录

职业生涯的结果

的 心理咨询文学硕士 (MAC) program offers an 教育al and 火车ing experience that prepares students to work as professional counselors or marriage and family therapists in a variety of settings, 包括医院, 住院治疗中心, 非营利性机构, 政府, 营利性组织和私人执业. 作为这个项目的毕业生, 学生可以选择专注于与儿童一起工作, 青少年, 成年人, 家庭或夫妻.

成为一个 持牌专业顾问(LPC)，毕业生必须:

• Pass the National Counselor Exam (NCE) to fulfill the Texas 状态 board requirement to become Licensed Professional Counselors and
• 完成3,000 hours of supervised field experience with a temporary license (LPC Associate) under a board approved supervisor (LPC-S)

我们的咨询艺术硕士课程有95%的通过率通过国家咨询师考试(NCE).

成为一个 持牌婚姻及家庭治疗师，毕业生必须:

• 通过州AMFRTB考试，以满足德克萨斯州董事会的要求
• 完成3,000 hours of postgraduate supervised field experience with a temporary license (LMFT-Associate) and a board-approved LMFT supervisor

毕业生的职业道路可能包括:

• 与患有成瘾症、饮食失调或抑郁症的成年人和青少年一起工作
• 为陷入困境的夫妇和家庭提供咨询
• 为非营利组织提供咨询服务
• 发展他或她自己的私人执业

 的 following documents represent an assessment of student learning within the 心理咨询文学硕士 (MAC) program:

• CACREP生命统计总结2021-2022
• 2022-2023年度报告
• 存档的报告

Dr. 梅丽莎·阿尔瓦拉多 是心理咨询系的副教授兼系主任吗. 她获得了博士学位.D. 在辅导员教育和监督得克萨斯州A&科珀斯克里斯蒂大学(CACREP- Accredited). Dr. Alvarado是德克萨斯州的持牌专业咨询师和董事会批准的监事(LPC-S). 她的大部分临床工作都是针对青少年和成年创伤幸存者. 她是许多专业咨询协会的活跃成员，并定期出席国家心理咨询协会, 区域, 国家会议. 她的研究兴趣包括积极的青少年发展, 监管最佳实践, 瑜伽和心理健康, 咨询师的自我照顾.

2017年被美国人文咨询协会授予人文临床医师奖. This award recognizes a clinician who holds a notable humanistic philosophy of counseling that resulted in an impact on their community or clients.

Dr. 阿尔瓦拉多教授过各种咨询课程. 她最喜欢的课程是职业定位、道德和实习. (CV)

Dr. 比尔麦克亨利 是咨询的副教授吗. Dr. 麦克亨利是德克萨斯州的LPC和NCC. 他的客户年龄从3岁到96岁不等. Dr. 麦克亨利在包括学校在内的各种环境中提供专业咨询, 心理健康机构, 社区咨询诊所, 康复机构和大学咨询中心. Dr. 麦克亨利是6本咨询书籍和18篇同行评议期刊文章的合著者. 他曾出席国际会议, 国家, 地区和州层面的许多不同的咨询主题.

目前,博士. McHenry is working on his next book in the area of 人的成长与发展 along with an article on the neurobiological implications of music therapy on clients brains and clinical implications.

在他的职业生涯中. 麦克亨利几乎教过标准咨询项目的所有课程. 他最喜欢的是戒毒咨询, 游戏治疗, 技巧和技巧以及咨询理论. (CV)

Dr. Kerrie泰勒 是咨询副教授和持牌专业咨询师吗.  她收到了M。.A. 她是中佛罗里达大学婚姻与家庭治疗专业的博士.D. 在爱达荷州立大学获得咨询师教育学位.  她的客户遍及整个人生, while specializing in counseling 成年人 with severe and persistent mental illness who are involved with the criminal justice system and 成年人 with co-occurring disorders.  Dr. 泰勒还喜欢与跨学科的专业人士合作进行研究, 教育, 以及宣传工作.  她曾出席过几次国家级会议, 状态, 以及关于神经科学等主题的当地会议, 教育学, 将技术与临床监督相结合, 并经常组织专业培训.  

Dr. Taylor currently has articles in submission to 国家 journals and is drafting an article regarding 道德 辅导员教育中的把关实践.  她目前的研究兴趣包括批判性教学干预, 辅导员教育中的把关实践, 课堂技术与监督, 道德决策.  Dr. 泰勒是一位热情的研究者, 他对定性方法和混合方法研究特别感兴趣.  She has experience teaching classes across the mental health core curriculum and particularly enjoys teaching diagnosis, 道德, 和技术.

Dr. 蒂芙尼Bordonada 是心理咨询系的副教授. 她获得了博士学位.D. in Counselor Education and Supervision from the University of South Carolina (CACREP-Accredited) and is a 国家注册咨询师. 她的大部分临床经验包括在一个住院治疗项目中与青少年罪犯打交道, 年轻人在门诊设置, 与自闭症谱系障碍(ASD)儿童的父母进行小组合作. 

Dr. 博尔多纳达是许多专业咨询协会的活跃成员，并定期出席国家心理咨询协会, 区域, 国家会议. 她的研究兴趣包括照顾者身份, 悲伤和失落, 自闭症, 青少年心理健康, 和长期的悲伤. 

Dr. 博尔多纳达教授整个咨询课程. 她最喜欢的课程包括为不同人群提供咨询, 团体咨询, 悲伤和失落, 理论, 以及实地经验课程. 

Dr. 亚历克西斯L. Croffie 是心理咨询系的助理教授. 他应得的
德克萨斯理工大学咨询教育博士(cacrep认证). 他是一个
是德克萨斯州持牌专业咨询师. 他的大部分临床经验包括
与犯罪幸存者、慢性疼痛患者和LGBTQ+社区合作. He
是许多专业组织的活跃成员，包括但不限于德克萨斯州
咨询协会，德克萨斯咨询教育者和主管协会，以及
国际婚姻和家庭顾问协会.

Dr. Croffie对该领域的研究发展有着强烈的热情. 他目前的研究
兴趣包括留学生、伦理辅导、个人与无形
残疾、咨询中的流行文化以及LGBTQ+人群. 他擅长定性研究
研究并喜欢听他的研究参与者的故事.

Dr. 克罗菲教授过各种咨询专业的核心课程. 他最喜欢的
教授的课程包括道德、技能和技巧、家庭系统介绍和咨询
理论. 通过小组讨论和课堂讲座的结合，Dr. 克罗菲希望如此
培养学生之间的联系，帮助他们成长为强大的专业同事.

Dr. 马库斯民间 是心理咨询助理教授，实习协调员，有执照
心理健康咨询师(FL)，有执照的专业咨询师和合格的主管. He
收到了他的M.S. 来自白求恩库克曼大学的临床心理健康咨询
他的Ph值.D. 咨询师教育与监督专业，专攻提前咨询
来自坎伯兰大学. 他的客户遍及他的一生, while focusing and specializing in counseling with 青少年 and 年轻的成年人 with adjustment or traumatic stress who are involved in the child welfare system. Dr. 福克斯喜欢倡导多样性, 股本, 以及与其他专业人士的合作. 他曾在许多州会议和地方会议上发表过关于心理健康101等主题的演讲, 青年适应力, Trauma-informed保健, 自我保健, 代际和跨代创伤和心理健康污名.

Dr. 福克斯为与咨询领域有关的学术书籍章节和时事通讯做出了贡献. 他目前的研究兴趣包括心理治疗中的创造性干预/模式, 历史, 种族, 代的创伤, 以及将科技和游戏运用到教育学教育实践中. Dr. 福克斯是一位热心的实践者, 谁在增加新的知识和研究以发展和加强咨询领域中找到乐趣. 他对定量研究模式特别感兴趣. He has experience teaching classes across mental health core courses and particularly enjoys Diagnosing and Treatment planning, 法律及道德问题, 人类性行为, 和精神药理学.

Dynetta克拉克 是心理咨询的临床助理教授也是东南大学社区咨询诊所的主任. 她是持牌专业咨询师(LPC), 国家注册咨询师, 及批准临床督导(ACS). 克拉克教授提供了个人, 集团, 以及在不同环境下为个人和家庭提供危机咨询服务, 包括学校, 以家庭为基础的服务, 住宅服务, 大学心理咨询中心, 以及社区心理健康机构. 她也有近15年的临床和行政监督经验. 

克拉克教授是几个专业咨询协会的成员. 她的研究兴趣包括监督，辅导员准备和创伤. 她喜欢教授技能、实习和实习等体验式课程. 

Dr. Jessenia加西亚 是心理咨询的助理教授吗. 她是第一代学生，是墨西哥和萨尔瓦多移民的女儿. She is a proud roadrunner as she completed her masters and doctoral degree from the University of Texas at San Antonio. 她也是一名有执照的专业咨询师. Dr. 加西亚的临床经验包括在饮食失调治疗中心工作, 大学心理咨询中心, 青少年过渡生活, 私人执业. 她的研究兴趣包括双语咨询, 拉丁裔心理健康问题, 第一代健康, 职业认同发展, 还有饮食失调. 她是2022-2023年美国西班牙裔高等教育协会(AAHHE)的教员研究员, 德州奇卡诺人高等教育学院的前研究生, 并在国家专业组织中担任多个领导职务.

​Dr. 莎拉•阿加瓦尔 是心理咨询系的助理教授. 这是她应得的
PhD in Counseling from the University of North Texas and is a Licensed Professional Counselor in Texas and a Registered Play 的rapist. Dr. 阿加瓦尔也是一名认证沙盘治疗师和认证亲子关系治疗师主管. 她的大部分临床经验包括与儿童打交道, 青少年, 父母, 以及各种环境下的家庭，包括社区机构, 住院治疗中心, 私人执业. 她也是许多专业咨询协会的成员，并定期出席国家心理咨询协会, 区域, 国家会议.

Dr. 阿加瓦尔活跃于学术研究领域. 她的研究兴趣包括与
儿童通过游戏治疗，向家长和老师提供培训，整合沙盘
治疗进入实践，咨询干预的有效性. 她有研究
有使用定性和定量研究方法的经验，但喜欢定量研究
探究各种咨询方法有效性的研究范式.

Dr. 阿加瓦尔教授的课程是咨询课程和她最喜欢的课程
游戏疗法, 道德, 心理咨询理论, 以及包括实习和实习在内的体验式课程.

Dr. 奎因Smelser 是心理咨询系的助理教授吗. 她获得了博士学位.D. 乔治华盛顿大学心理咨询专业(CACREP认证). Dr. smeser是持牌专业咨询师(TX/DC/VA), 持牌临床专业顾问, 注册游戏治疗师-主管, 国家注册咨询师, 还有董事会批准的监事. Dr. Smelser’s clinical work is primarily focused on helping children and 青少年 experiencing trauma and gender identity exploration as well as working to empower caregivers and 父母 to better understand themselves in order to care for their children. 她在城市工作过, 农村, 郊区社区, 在政府资助下, 在家里, 学校, 以及住院治疗.

Dr. Smelser is an active member of many professional counseling and 游戏治疗 associations and regularly presents at 国家, 区域, 国家会议. 她的研究兴趣包括儿童照顾者的依恋和咨询过程, 游戏治疗中的创伤知情护理, 悲伤和失落, 以及儿童和青少年的性别认同. 她出版了许多关于悲伤和失去的学术书籍章节和同行评议的研究文章, 灵性, 游戏治疗, 家庭治疗, 了解创伤的最佳做法, 以及性别认同探索等LGBTQ问题. (CV)

她教过整个咨询课程. 她最喜欢教的课程是儿童和青少年心理咨询, 悲伤和失落, 以及实地经验课程.

克里斯托·莫里斯.Ed.， LPC-S, NCC, CSC-客座助理教授

克里斯托是一位教育工作者、顾问和导师，鼓舞着青年和所有年龄段的人. 她在教育领域工作了12年多, 与有风险的青少年一起工作, 年轻的成年人, 军人, 退伍军人, 和家庭. 她目前是一名持牌专业顾问主管, 国家注册咨询师, 注册学校辅导员(CSC), 老板, 蝴蝶繁荣健康公司的临床主任.

她曾是一名专业的学校辅导员, 教育家, 研究生研究助理, 军人家庭生活顾问, 私人执业治疗师. 除了, 她是《4166am金沙登录》一书的作者, 21天积极生活, 还有即将出版的书, 蝴蝶效应:建立健康的人际关系. 克里斯托是一名博士候选人.D. 德克萨斯大学圣安东尼奥分校的辅导员，教育和监督项目.

Crystal的研究兴趣集中在基于正念的力量练习上, 人格力量, and positive psychology as interventions to explore relationship satisfaction in female survivors of military sexual trauma. 也, 她的研究兴趣集中在整体健康, 心理健康的黑暗面, 非裔美国人社区, 多元文化能力和社会正义倡导咨询, 咨询伦理,关系(夫妻), 女性的性虐待/性创伤, 创伤和创伤后应激障碍/.

申请心理咨询硕士(MAC)课程, 申请人必须拥有认可大学的学士学位. 审查程序的申请步骤和要求以及关键日期:

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